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| Aura Y. Herrera, Psicopedagoga |
Es necesario como maestros (as) sensibilizarnos al trabajar con niños
(as) con alguna diversidad funcional en
nuestro ambiente de trabajo.
En el subsistema de educación primaria nuestros niños y niñas
durante años han sufrido una dolorosa realidad y es la de tener que adaptarse
siempre a la metodología y estrategia del docente, el cual en su mayor parte lo
dirige al resto del grupo quedando sin cubrir sus necesidades e intereses
individuales, llevando al escolar a una sensación de frustración, rabia, apatía
que muchas veces lleva a una deserción escolar.
Ya es tiempo de hacer un alto en nuestras praxis educativas y
comenzar un cambio en pro de nuestros niños (as) con algún tipo de diversidad
funcional.
Mi invitación es a amar lo que hacemos, ser tolerantes y llevar un
espíritu innovador, buscando así estrategias novedosas que puedan motivar a
nuestros pequeñines.
Aura Y. Herrera
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