Señales de alarma de un posible problema

Si los padres se preocupan por el desarrollo del habla y del lenguaje de su hijo, he aquí algunos de los aspectos en que deberían fijarse.

Un niño que no reacciona al sonido o que no vocaliza sería un buen motivo de preocupación. Entre los 12 y los 24 meses, otros motivos de preocupación incluyen los siguientes:

• Con 12 meses, no utiliza gestos, como señalar o despedirse con la mano

• Con 18 meses, prefiere comunicarse con gestos, en vez de con vocalizaciones

• Con 18 meses, tiene dificultades para imitar sonidos

•tiene dificultades para entender comando verbales simples

Solicitar  una evaluación profesional de un niño de más de dos años si:

• Solo imita el habla o los actos ajenos pero no genera palabras o frases de forma espontánea

• Solo produce determinados sonidos o palabras de forma repetida y no puede utilizar el lenguaje oral para comunicar más que sus necesidades inmediatas

• No puede seguir instrucciones simples

• Tiene un tono de voz o una pronunciación extraña (áspera o nasal, por ejemplo)

      Cuesta más entenderle de lo que sería esperable por su edad. Los padres y cuidadores habituales deberían entender la mitad del habla de un niño de dos años y aproximadamente tres cuartas partes del habla de uno de tres años. Con cuatro años, a un niño se le debería entender prácticamente todo, incluso personas que no lo conocen.